数学の図形の問題です 画像の図形ついて△OABの面積Sた

数学の図形の問題です 画像の図形ついて△OABの面積Sた。細かい問題の設定は分かりませんが、下の図の公式を使っています。高校数学ついての質問 画像の図形ついて、△OABの面積Sたき、グレーの四角形A1B1B2A2の面積T T=△OA2B2-△OA1B1 =6(1/4×6)S-32(1/4×2)S =8S なります、二辺かけて面積求めているのどういうこでょうか 相似比やら面積比やら中学で習いよく覚えていません ちなみ、図中の数字すべて長さ 数学の図形の問題です。∥。。=。=1。2のとき。四角形の面積は△の
面積の何倍か求めよ。 解答を見たの画像を拡大するまた。三角形。
四角形の面積をそれぞれ,とするとき/を求めよ さっぱりわかりません
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令和元年度大分県統計グラフコンクール。仕事のストレス→労災!?」 大分県立鶴崎工業高等学校 3年 小松 未来 「働き方
改革」が提案されている今日。これから就職を考える学生にも関心のあるテーマ
だと思います。本作品は。色の対比を利用して視覚に訴える中3数学「道路の面積を求める問題」例題編。次に。全体の面積について。図を見ながら考えよう。 中3 数学 例題 図のみ
_ 1辺pの池の周りを。幅aの道路が

細かい問題の設定は分かりませんが、下の図の公式を使っています。公式として暗記してしまうのも手段の一つですが、一応、理由を説明しておきます。まず、底辺と面積の関係は覚えていますか?「底辺が同じ直線上にあり、頂点が等しい三角形どうしは、底辺の比=面積比となる」というものです。例えば、下の図で言えば△ABCと△ADCです。底辺ABとADが同じ直線上にあり、頂点Cを共有しています。このとき、△ABC:△ADC=AB:ADつまり△ABC:△ADC=m:nとなります。そして、この関係を発展させたのが下の公式です。理由は以下の通りです。△ABCの面積を1とします。上に書いたように△ABC:△ADC=m:nなので、△ADCは△ABCのn/m倍です。よって、1 × n/mより△ADCの面積はn/mです。また、底辺と面積の関係から△ADC:△ADE=x:yなので、△ADEは△ADCのy/x倍です。よって、n/m × y/xより△ADEの面積はny/mxです。よって△ABC:△ADE=1:ny/mx分母を払って△ABC:△ADE=mx:nyとなります。

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